{"id":1850,"date":"2017-06-23T11:19:34","date_gmt":"2017-06-23T09:19:34","guid":{"rendered":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/?page_id=1850"},"modified":"2017-12-07T12:31:25","modified_gmt":"2017-12-07T11:31:25","slug":"informacni-chovani-zdravotnich-sester","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/archiv\/2017-22-1-2\/informacni-chovani-zdravotnich-sester\/","title":{"rendered":"Informa\u010dn\u00ed chov\u00e1n\u00ed zdravotn\u00edch sester"},"content":{"rendered":"<p><strong>Michaela M\u00e1lkov\u00e1, \u00daISK FF UK<\/strong><\/p>\n<p>V\u00fdtah z\u00a0bakal\u00e1\u0159sk\u00e9 pr\u00e1ce: M\u00c1LKOV\u00c1, Michaela. Informa\u010dn\u00ed chov\u00e1n\u00ed zdravotn\u00edch sester. Praha, 2017. Bakal\u00e1\u0159sk\u00e1 pr\u00e1ce. Univerzita Karlova, Filozofick\u00e1 fakulta, \u00dastav informa\u010dn\u00edch studi\u00ed a&nbsp;knihovnictv\u00ed. Vedouc\u00ed pr\u00e1ce Mgr. Ad\u00e9la Jarol\u00edmkov\u00e1, Ph.D.<!--more--><\/p>\n<h4>\u00davod a&nbsp;metody<\/h4>\n<p>Hlavn\u00edm c\u00edlem v\u00fdzkumu bylo vyhodnocen\u00ed informa\u010dn\u00edho chov\u00e1n\u00ed zdravotn\u00edch sester z\u00a0Kliniky anesteziologie a&nbsp;resuscitace IKEM v\u00a0z\u00e1vislosti na&nbsp;jejich n\u00e1plni pr\u00e1ce na&nbsp;klinice, jejich vzd\u011bl\u00e1n\u00ed, specializaci a&nbsp;dosavadn\u00ed praxi, se v\u0161emi aspekty, kter\u00e9 mohou z\u00e1sadn\u011b ovlivnit toto chov\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<p>V\u00fdzkum byl zam\u011b\u0159en na&nbsp;n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed ot\u00e1zky<\/p>\n<ul>\n<li>Jak\u00e1 je motivace zdravotn\u00edch sester pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<li>Jak\u00e1 je orientace zdravotn\u00ed sestry v\u00a0informa\u010dn\u00edch zdroj\u00edch?<\/li>\n<li>Maj\u00ed sestry pot\u0159ebn\u00e9 prost\u0159edky a&nbsp;n\u00e1stroje pro vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<li>Maj\u00ed sestry dost \u010dasu na&nbsp;zji\u0161t\u011bn\u00ed kvalitn\u00edch a&nbsp;relevantn\u00edch informac\u00ed?<\/li>\n<li>Jak se prom\u00edtaj\u00ed zku\u0161enosti z&nbsp;oboru a&nbsp;vzd\u011bl\u00e1n\u00ed zdravotn\u00ed sestry v\u00a0jej\u00ed informa\u010dn\u00ed gramotnosti?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pou\u017eitou v\u00fdzkumnou metodou byly kvalitativn\u00ed strukturovan\u00e9 rozhovory s\u00a0otev\u0159en\u00fdmi ot\u00e1zkami. Rozhovory byly vedeny se sestrami slou\u017e\u00edc\u00edmi v\u00a0poopera\u010dn\u00ed p\u00e9\u010di pacient\u016f po kardiochirurgick\u00e9m z\u00e1kroku na&nbsp;KAR. Pro z\u00edsk\u00e1n\u00ed dostate\u010dn\u00e9ho mno\u017estv\u00ed informac\u00ed k\u00a0anal\u00fdze byl p\u0159edem stanoven po\u010det minim\u00e1ln\u011b 20 respondent\u016f, kter\u00fd tak zajistil podstatn\u00e9 mno\u017estv\u00ed z\u00edskan\u00fdch dat.<\/p>\n<p>V\u00fdb\u011br respondent\u016f na&nbsp;klinice byl zcela n\u00e1hodn\u00fd. Vzhledem k\u00a0povaze pracovn\u00edho prost\u0159ed\u00ed z\u00e1le\u017eela mo\u017enost z\u00fa\u010dastnit se v\u00fdzkumu p\u0159edev\u0161\u00edm na&nbsp;tom, zda m\u011bly sestry z\u00a0kliniky voln\u00fd \u010das. Tak\u00e9 pr\u016fb\u011bh rozhovor\u016f a&nbsp;v\u00fdpov\u011bdi byly ovlivn\u011bny \u010dasov\u00fdmi mo\u017enostmi sester, kter\u00e9 se li\u0161ily p\u0159\u00edpad od&nbsp;p\u0159\u00edpadu. Nejkrat\u0161\u00ed veden\u00fd rozhovor trval \u010dty\u0159i minuty, nejdel\u0161\u00ed \u010dtrn\u00e1ct minut.<\/p>\n<p>D\u016fvod pro v\u00fdb\u011br strukturovan\u00e9ho rozhovoru s\u00a0otev\u0159en\u00fdmi ot\u00e1zkami pro sb\u011br dat byla v\u00fdhoda poskytnut\u00ed jasn\u00fdch odpov\u011bd\u00ed s\u00a0co nejmen\u0161\u00ed variac\u00ed, a&nbsp;to i&nbsp;p\u0159i jeho pou\u017eit\u00ed na&nbsp;v\u011bt\u0161\u00ed vzorek respondent\u016f. V\u00a0z\u00edskan\u00fdch datech je tak snadn\u011bj\u0161\u00ed naj\u00edt vyskytuj\u00edc\u00ed se spole\u010dn\u00e9 charakteristiky a&nbsp;pravidelnosti, kter\u00e9 mimo jin\u00e9 napomohou p\u0159ehledn\u00e9 anal\u00fdze dat a&nbsp;p\u0159isp\u011bj\u00ed k\u00a0zodpov\u011bzen\u00ed v\u00fdzkumn\u00fdch ot\u00e1zek. P\u0159i strukturovan\u00e9m rozhovoru hroz\u00ed jen minim\u00e1ln\u00ed vliv tazatele a&nbsp;nen\u00ed tak \u010dasov\u011b n\u00e1ro\u010dn\u00fd, co\u017e vzhledem k\u00a0ji\u017e zm\u00edn\u011bn\u00fdm omezen\u00fdm \u010dasov\u00fdm mo\u017enostem sester je nanejv\u00fd\u0161 vhodn\u00e9. Tento typ metody m\u00e1 v\u0161ak i&nbsp;sv\u00e1 omezen\u00ed. Respondent nem\u00e1 mnoho prostoru pro vyj\u00e1d\u0159en\u00ed sv\u00fdch n\u00e1zor\u016f nebo pro vyjasn\u011bn\u00ed n\u011bkter\u00fdch ot\u00e1zek a&nbsp;odpov\u011bd\u00ed, co\u017e m\u016f\u017ee v\u00e9st ke&nbsp;zkreslen\u00ed z\u00edskan\u00fdch dat. P\u0159edev\u0161\u00edm z\u00edskan\u00e1 data nen\u00ed mo\u017en\u00e9 generalizovat a&nbsp;uplatnit je tak plo\u0161n\u011b nebo na&nbsp;jin\u00e9 \u010d\u00e1sti populace. Jeho prim\u00e1rn\u00edm c\u00edlem je potvrdit dosavadn\u00ed poznatky, nen\u00ed vhodn\u00fd pro vytv\u00e1\u0159en\u00ed nov\u00fdch teori\u00ed (Hendl, 2012).<\/p>\n<p>Rozhovor byl navr\u017een tak, aby byl schopen poskytnout podklady pro zodpov\u011bzen\u00ed v\u00fdzkumn\u00fdch ot\u00e1zek a&nbsp;aby pokryl v\u0161echny d\u016fle\u017eit\u00e9 aspekty v\u00fdzkumu. Z\u00e1rove\u0148 p\u0159i jeho tvorb\u011b byly zohledn\u011bny \u010dasov\u00e9 mo\u017enosti sester. Ot\u00e1zky byly rozd\u011bleny tematicky do&nbsp;\u0161esti skupin.<\/p>\n<p>Prvn\u00ed ot\u00e1zky m\u011bly demografick\u00fd charakter a&nbsp;byly vytvo\u0159eny v\u00a0kontextu na&nbsp;vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed sester. C\u00edlem t\u011bchto ot\u00e1zek bylo p\u0159ibl\u00ed\u017eit dotazovan\u00e9 \u00fa\u010dastn\u00edky, p\u0159edev\u0161\u00edm ale jejich zku\u0161enosti, vzd\u011bl\u00e1n\u00ed a&nbsp;\u010dinnost na&nbsp;klinice, a&nbsp;z\u00e1rove\u0148 zachovat jejich anonymitu.<\/p>\n<ul>\n<li>Jak\u00e9 je Va\u0161e nejvy\u0161\u0161\u00ed dosa\u017een\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed?<\/li>\n<li>M\u00e1te specializaci?<\/li>\n<li>Jak dlouho se ji\u017e pohybujete v\u00a0o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9 praxi?<\/li>\n<li>Jak\u00e1 je n\u00e1pl\u0148 Va\u0161\u00ed pr\u00e1ce?<\/li>\n<li>Dle Va\u0161eho n\u00e1zoru, sta\u010d\u00ed V\u00e1m Va\u0161e vzd\u011bl\u00e1n\u00ed k\u00a0vykon\u00e1v\u00e1n\u00ed profese?<\/li>\n<li>Jak jinak se d\u00e1l vzd\u011bl\u00e1v\u00e1te v\u00a0r\u00e1mci celo\u017eivotn\u00edho vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dal\u0161\u00ed t\u0159i skupiny ot\u00e1zek se t\u00fdkaj\u00ed v\u011bdom\u00e9ho vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed informac\u00ed a&nbsp;pr\u00e1ce s\u00a0informacemi v\u00a0reakci na&nbsp;informa\u010dn\u00ed pot\u0159ebu. V\u00a0ot\u00e1zk\u00e1ch prvn\u00edch dvou skupin bylo z\u00e1m\u011brn\u011b zvoleno slovo \u201ezji\u0161\u0165ov\u00e1n\u00ed\u201c, aby si sestry neasociovaly \u201ehled\u00e1n\u00ed\u201c \u010di \u201evyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed\u201c jen ve&nbsp;form\u00e1ln\u00edch zdroj\u00edch.<\/p>\n<p>Prvn\u00ed skupina se zam\u011b\u0159uje na&nbsp;to, k\u00a0\u010demu konkr\u00e9tn\u011b sestry vyhled\u00e1vaj\u00ed informace, prob\u00edraj\u00ed se d\u016fvody pro jejich hled\u00e1n\u00ed, a&nbsp;to, zda je sestr\u00e1m umo\u017en\u011bno zjistit informaci hned po vzniku informa\u010dn\u00ed pot\u0159eby.<\/p>\n<ul>\n<li>Za jak\u00fdch okolnost\u00ed nebo z&nbsp;jak\u00fdch d\u016fvod\u016f zji\u0161\u0165ujete informace?<\/li>\n<li>Jak\u00fd druh informac\u00ed nej\u010dast\u011bji zji\u0161\u0165ujete?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Druh\u00e1 skupina prozkoum\u00e1v\u00e1, jak\u00e9 informa\u010dn\u00ed zdroje sestry pou\u017e\u00edvaj\u00ed, jak\u00e1 je jejich orientace v\u00a0nich a&nbsp;jak\u00e9 jsou jejich preference a&nbsp;priority ve&nbsp;volb\u011b zdroje.<\/p>\n<ul>\n<li>Jak\u00e9 zprost\u0159edkovatele pou\u017e\u00edv\u00e1te pro zji\u0161\u0165ov\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<li>Jak\u00e9 zdroje vyu\u017e\u00edv\u00e1te ke&nbsp;zji\u0161\u0165ov\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<li>Jak\u00e1 jsou Va\u0161e krit\u00e9ria pro v\u00fdb\u011br zdroje?<\/li>\n<li>Kter\u00fd zdroj vyu\u017e\u00edv\u00e1te nej\u010dast\u011bji?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Krom\u011b toho, jak\u00e9 je informa\u010dn\u00ed chov\u00e1n\u00ed sester, je tak\u00e9 d\u016fle\u017eit\u00e9 prozkoumat, zda si uv\u011bdomuj\u00ed n\u011bkter\u00e9 okolnosti maj\u00edc\u00ed vliv na&nbsp;hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed. Jak velkou v\u00e1hu na&nbsp;n\u011b kladou a&nbsp;zdali v\u016fbec, je d\u016fle\u017eit\u00fd aspekt, kter\u00fd p\u0159isp\u00edv\u00e1 ke&nbsp;zji\u0161t\u011bn\u00ed \u00farovn\u011b informa\u010dn\u00ed gramotnosti a&nbsp;vypov\u00edd\u00e1 o&nbsp;sob\u011bsta\u010dnosti sester p\u0159i vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<ul>\n<li>Spol\u00e9h\u00e1te se p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed jen na&nbsp;sebe?<\/li>\n<li>Jak\u00e9 faktory hraj\u00ed roli p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<li>Jak\u00e9 jsou nejv\u011bt\u0161\u00ed bari\u00e9ry p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/li>\n<\/ul>\n<p>N\u00e1sleduj\u00edc\u00ed t\u0159i ot\u00e1zky \u0159e\u0161\u00ed \u010dasovou n\u00e1ro\u010dnost pr\u00e1ce s\u00a0informacemi a&nbsp;to, jak tuto n\u00e1ro\u010dnost vn\u00edmaj\u00ed sestry.<\/p>\n<ul>\n<li>Jak \u010dasto hled\u00e1te informace?<\/li>\n<li>M\u00e1te dost \u010dasu na&nbsp;zji\u0161t\u011bn\u00ed informace?<\/li>\n<li>M\u00e1te dost \u010dasu na&nbsp;zhodnocen\u00ed relevantnosti informace?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Posledn\u00ed \u010dty\u0159i ot\u00e1zky jsou p\u0159edev\u0161\u00edm dopl\u0148kov\u00e9 a&nbsp;ve&nbsp;stru\u010dnosti zji\u0161\u0165uj\u00ed pr\u00e1ci s\u00a0informacemi. P\u0159esto dovytv\u00e1\u0159ej\u00ed obraz komplexn\u00edho informa\u010dn\u00edho chov\u00e1n\u00ed sester v\u00a0\u0161ir\u0161\u00edm kontextu.<\/p>\n<ul>\n<li>Je pro V\u00e1s dosta\u010duj\u00edc\u00ed informace z\u00a0jednoho zdroje?<\/li>\n<li>Jak zji\u0161\u0165ujete kvalitu informace?<\/li>\n<li>K\u00a0\u010demu vyu\u017e\u00edv\u00e1te zji\u0161t\u011bn\u00e9 informace?<\/li>\n<li>Z\u00edsk\u00e1v\u00e1te po vyu\u017eit\u00ed informace zp\u011btnou vazbu ohledn\u011b jej\u00edho uplatn\u011bn\u00ed?<\/li>\n<\/ul>\n<h4>V\u00fdsledky<\/h4>\n<p><strong>Jak\u00e1 je motivace zdravotn\u00edch sester pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/strong><\/p>\n<p>V\u00fdzna\u010dnou motivac\u00ed zdravotn\u00edch sester pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed je pot\u0159eba odv\u00e9st dobrou zdravotn\u00ed p\u00e9\u010di. Ta se prok\u00e1\u017ee hlavn\u011b spokojenost\u00ed ze strany pacient\u016f, ale i&nbsp;l\u00e9ka\u0159\u016f a&nbsp;samotn\u00fdch sester a&nbsp;hladk\u00fdm pr\u016fb\u011bhem p\u0159i poskytov\u00e1n\u00ed o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9 p\u00e9\u010de.<\/p>\n<p>Motivace sester pak siln\u011b vych\u00e1z\u00ed z\u00a0povinnosti celo\u017eivotn\u011b se vzd\u011bl\u00e1vat a&nbsp;ned\u00e1 se o&nbsp;n\u00ed tedy pochybovat. Jedn\u00edm z\u00a0c\u00edl\u016f o\u0161et\u0159ovatelstv\u00ed je poskytov\u00e1n\u00ed o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9 p\u00e9\u010de na&nbsp;z\u00e1klad\u011b v\u011bdeck\u00fdch poznatk\u016f podlo\u017een\u00fdch v\u00fdzkumem. Z\u00a0toho vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee&nbsp;sestry maj\u00ed motivaci neust\u00e1le se dozv\u00eddat n\u011bco nov\u00e9ho a&nbsp;udr\u017eet tak krok se sv\u00fdm oborem, udr\u017eet si svou specializaci a&nbsp;b\u00fdt schopny vyrovnat se sv\u00fdm kolegyn\u00edm, znalostn\u011b a&nbsp;dovednostn\u011b, tak, aby si p\u0159i sv\u00e9 pr\u00e1ci mohly navz\u00e1jem radit, pou\u010dovat se a&nbsp;efektivn\u011b spolupracovat p\u0159i poskytov\u00e1n\u00ed p\u00e9\u010de jako \u010dlenky o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9ho t\u00fdmu. V\u00a0r\u00e1mci o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9ho procesu, jakkoli p\u0159edem napl\u00e1novan\u00e9ho, se m\u016f\u017ee b\u011b\u017en\u011b st\u00e1t, \u017ee&nbsp;nastanou zm\u011bny, na&nbsp;kter\u00e9 sestry musej\u00ed pohotov\u011b a&nbsp;adekv\u00e1tn\u011b reagovat pr\u00e1v\u011b zji\u0161\u0165ov\u00e1n\u00edm informac\u00ed a&nbsp;jejich aplikac\u00ed. Sp\u00ed\u0161e, ne\u017e o&nbsp;motivaci se pak u&nbsp;sester d\u00e1 hovo\u0159it o&nbsp;nutnosti neust\u00e1le se informovat a&nbsp;vzd\u011bl\u00e1vat se, co\u017e sestry berou za sv\u00e9 u\u017e p\u0159i studiu na&nbsp;st\u0159edn\u00ed \u010di vysok\u00e9 \u0161kole.<\/p>\n<p>Motivac\u00ed sestry pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed m\u016f\u017ee b\u00fdt jen vlastn\u00ed pot\u0159eba z\u00edskat dobr\u00fd pocit z&nbsp;vykonan\u00e9 pr\u00e1ce a&nbsp;tak\u00e9 to, \u017ee&nbsp;neznalost vyskytnut\u00e9ho probl\u00e9mu si sestry nemohou dovolit. V\u011bd\u00ed, \u017ee&nbsp;nen\u00ed re\u00e1ln\u00e9 pamatovat si v\u0161e pot\u0159ebn\u00e9 pro vykon\u00e1v\u00e1n\u00ed sv\u00e9 pr\u00e1ce a&nbsp;z\u00a0praktick\u00e9ho hlediska to ani nepova\u017euj\u00ed za mo\u017en\u00e9. Proto si jsou v\u011bdomy toho, \u017ee&nbsp;hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed pro n\u011b znamen\u00e1 nekon\u010d\u00edc\u00ed proces.\u00a0 V\u017edy si mus\u00ed pot\u0159ebn\u00e9 informace naj\u00edt, i&nbsp;v\u00a0p\u0159\u00edpad\u011b, \u017ee&nbsp;jim to dlouho trv\u00e1 a&nbsp;\u017ee&nbsp;p\u0159\u00edpadn\u011b poci\u0165uj\u00ed informa\u010dn\u00ed \u00fazkost. Snahou sester odv\u00e9st v\u017edy tu nejlep\u0161\u00ed pr\u00e1ci se odr\u00e1\u017e\u00ed v\u00a0jejich motivaci k&nbsp;tomu, aby byly schopny nal\u00e9zt informace co nejefektivn\u011bji, a&nbsp;je d\u016fle\u017eit\u00e9 konstatovat, \u017ee, sestry v\u011bd\u00ed, kde mohou informace hledat.<\/p>\n<p>Zkoum\u00e1n\u00ed motivac\u00ed u&nbsp;sester anga\u017eovan\u00fdch i&nbsp;v\u00a0jin\u00fdch oblastech medic\u00edny by mohlo b\u00fdt p\u0159edm\u011btem dal\u0161\u00edch v\u00fdzkum\u016f, kter\u00e9 by si kladly za c\u00edl podpo\u0159it zlep\u0161en\u00ed p\u0159\u00edstupnosti zdroj\u016f a&nbsp;vylep\u0161en\u00ed u\u017eivatelsk\u00e9 vst\u0159\u00edcnosti informa\u010dn\u00edch slu\u017eeb.<\/p>\n<p><strong>Jak\u00e1 je orientace zdravotn\u00ed sestry v\u00a0informa\u010dn\u00edch zdroj\u00edch?<\/strong><\/p>\n<p>Sestry vyu\u017e\u00edvaj\u00ed ve\u0161ker\u00fdch informa\u010dn\u00edch zdroj\u016f, ke&nbsp;kter\u00fdm maj\u00ed p\u0159\u00edstup, v\u011bd\u00ed, ze kter\u00fdch mohou \u010derpat jak\u00e9 informace, a&nbsp;neboj\u00ed se vyu\u017e\u00edt i&nbsp;neform\u00e1ln\u00edch zdroj\u016f. Nej\u010dast\u011bji zji\u0161\u0165uj\u00ed informace od&nbsp;sv\u00fdch koleg\u016f, a&nbsp;nejrad\u011bji od&nbsp;l\u00e9ka\u0159\u016f, co\u017e je nanejv\u00edc logick\u00e9, jeliko\u017e sestry p\u0159edn\u011b pln\u00ed to, co na\u0159izuj\u00ed l\u00e9ka\u0159i.<\/p>\n<p>Sestry se pak uchyluj\u00ed zvl\u00e1\u0161t\u011b k\u00a0ofici\u00e1ln\u00edm zdroj\u016fm t\u00fdkaj\u00edc\u00edch se jejich specializace \u2013 knihy, \u010dasopisy, webov\u00e9 str\u00e1nky a&nbsp;informace z\u00a0intranetu IKEM jsou pro n\u011b bez probl\u00e9mu dostupn\u00e9. Neopom\u00edjej\u00ed ale ani neofici\u00e1ln\u011b vydan\u00e9 zdroje \u2013 \u0161edou literaturu. Ta je p\u0159\u00edstupn\u00e1 z\u00a0knihoven v\u00a0prezen\u010dn\u00ed form\u011b, sestry ji takto vyu\u017eij\u00ed hlavn\u011b pro samostudium. Spousta t\u00e9to literatury se tak\u00e9 nach\u00e1z\u00ed na&nbsp;internetu, n\u011bkdy v\u0161ak s\u00a0omezen\u00fdm p\u0159\u00edstupem k\u00a0n\u00ed a&nbsp;sestry se k\u00a0n\u00ed op\u011bt dostanou p\u0159edev\u0161\u00edm p\u0159es internetov\u00fd vyhled\u00e1va\u010d.<\/p>\n<p>Co je v\u0161ak podstatn\u00e9, je, \u017ee&nbsp;sestry typy dokument\u016f ozna\u010den\u00e9 jako \u0161ed\u00e1 literatura, ale i&nbsp;form\u00e1ln\u00ed zdroje, z\u00edsk\u00e1vaj\u00ed jen z\u00a0prost\u0159ed\u00ed povrchov\u00e9ho webu. Ani jedna sestra toti\u017e nezm\u00ednila odborn\u00e9 datab\u00e1ze jako potenci\u00e1ln\u00ed zdroj informac\u00ed. Sestry je tak pravd\u011bpodobn\u011b nepova\u017euj\u00ed za prim\u00e1rn\u00ed zdroj informac\u00ed, je ale i&nbsp;mo\u017en\u00e9, \u017ee&nbsp;o&nbsp;t\u011bchto zdroj\u00edch nev\u011bd\u00ed. D\u016fvod\u016f pro opom\u00edjen\u00ed t\u011bchto zdroj\u016f m\u016f\u017ee b\u00fdt d\u00e1le n\u011bkolik. M\u016f\u017ee se nap\u0159\u00edklad jednat o&nbsp;nedostatek \u010dasu, neznalost jazyka, neznalost efektivn\u00edho vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<p>Ot\u00e1zkou tedy je, jak velk\u00e9 mno\u017estv\u00ed kvalitn\u00edch informac\u00ed se sestr\u00e1m p\u0159i vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed na\u00a0povrchov\u00e9m webu dostane a&nbsp;o&nbsp;kolik informac\u00ed tak p\u0159ich\u00e1zej\u00ed, jestli\u017ee nevyhled\u00e1vaj\u00ed v\u00a0prost\u0159ed\u00ed hlubok\u00e9ho webu. V\u00a0tomto ohledu by bylo vhodn\u00e9 na&nbsp;tuto problematiku zam\u011b\u0159it dal\u0161\u00ed v\u00fdzkumy, zjistit, jak\u00e9 maj\u00ed \u010di nemaj\u00ed znalosti a&nbsp;zku\u0161enosti nel\u00e9ka\u0159\u0161t\u00ed (ale i&nbsp;l\u00e9ka\u0159\u0161t\u00ed) pracovn\u00edci s&nbsp;vyhled\u00e1v\u00e1n\u00edm v\u00a0odborn\u00fdch elektronick\u00fdch datab\u00e1z\u00edch a&nbsp;na&nbsp;tomto z\u00e1klad\u011b d\u00e1t \u0161kol\u00e1m, knihovn\u00e1m a&nbsp;l\u00e9ka\u0159sk\u00fdm pracovi\u0161t\u00edm podn\u011bt k\u00a0roz\u0161\u00ed\u0159en\u00ed v\u00fduky efektivn\u00edho vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed v\u00a0t\u011bchto datab\u00e1z\u00edch.<\/p>\n<p>V\u00a0prost\u0159ed\u00ed internetu sestry mnohdy dojdou k\u00a0samotn\u00e9mu zdroji a&nbsp;k\u00a0informaci sp\u00ed\u0161e n\u00e1hodou, p\u0159es vyhled\u00e1vac\u00ed slu\u017ebu Google se k&nbsp;informaci kolikr\u00e1t jen \u201eproklikaj\u00ed\u201c. Faktem ale z\u016fst\u00e1v\u00e1, \u017ee&nbsp;internet je v\u00a0dne\u0161n\u00ed dob\u011b nejz\u00e1sadn\u011bj\u0161\u00edm zdrojem informac\u00ed.\u00a0 Funguje jako zprost\u0159edkovatel informac\u00ed nebo z\u00e1znam\u016f o&nbsp;existenci informac\u00ed a&nbsp;naviguje, kde informace hledat. Na&nbsp;z\u00e1klad\u011b v\u00fdsledk\u016f v\u00fdzkumu by m\u011bl i&nbsp;p\u0159es mnoh\u00e1 rizika, kter\u00e9 internet p\u0159in\u00e1\u0161\u00ed, b\u00fdt maxim\u00e1ln\u011b vyu\u017eit pro pot\u0159eby sester. Zde se op\u011bt nab\u00edz\u00ed mo\u017enost za\u010dlenit praktickou v\u00fduku efektivn\u00edho vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed v\u00a0povrchov\u00e9m webu.<\/p>\n<p><strong>Maj\u00ed sestry pot\u0159ebn\u00e9 prost\u0159edky a&nbsp;n\u00e1stroje pro vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed informac\u00ed?<\/strong><\/p>\n<p>Kv\u016fli\u00a0povaze nemocni\u010dn\u00edho prost\u0159ed\u00ed sestry pot\u0159ebuj\u00ed vyhledat informace okam\u017eit\u011b po vzniku informa\u010dn\u00ed pot\u0159eby.\u00a0 Odhl\u00e9dneme-li od&nbsp;faktu, \u017ee&nbsp;t\u00e9m\u011b\u0159 v\u017edy maj\u00ed sestry mo\u017enost sv\u016fj informa\u010dn\u00ed probl\u00e9m ihned zkonzultovat s\u00a0l\u00e9ka\u0159i, se sestrami-kolegyn\u011bmi nebo se sm\u011brnicemi, pot\u0159ebuj\u00ed dal\u0161\u00ed, stejn\u011b efektivn\u00ed prost\u0159edky, jak rychle zjistit informaci. Vzhledem k\u00a0tomu, \u017ee&nbsp;sestry hojn\u011b vyu\u017e\u00edvaj\u00ed elektronick\u00e9 zdroje, pot\u0159ebuj\u00ed se i&nbsp;k\u00a0t\u011bmto zdroj\u016fm dostat rovnou z\u00a0kliniky. To jim umo\u017e\u0148uj\u00ed s\u00edt\u011b intranet IKEM a&nbsp;internet zp\u0159\u00edstupn\u011bn\u00e9 na&nbsp;po\u010d\u00edta\u010d\u00edch, kter\u00e9 jsou k\u00a0dispozici na&nbsp;klinice.<\/p>\n<p>P\u0159\u00edstup ke&nbsp;zdroj\u016fm a&nbsp;ke&nbsp;kvalitn\u00edm informac\u00edm maj\u00ed umo\u017en\u011bn tak\u00e9 z\u00a0VLK, jak ji\u017e ale bylo zm\u00edn\u011bno, knihovna neb\u00fdv\u00e1 prvn\u00edm m\u00edstem, kam se sestry vydaj\u00ed zji\u0161\u0165ovat informace. Velkou nev\u00fdhodou knihoven je, \u017ee&nbsp;i&nbsp;kdy\u017e se budou sna\u017eit sebev\u00edc, nikdy nebudou vst\u0159\u00edcn\u00e9 k\u00a0pot\u0159eb\u00e1m v\u0161ech informa\u010dn\u00edch u\u017eivatel\u016f. Sestry ale o\u010dividn\u011b knihovny cht\u011bj\u00ed vyu\u017e\u00edvat, bylo by dobr\u00e9 se tedy zamyslet, zda se tyto instituce nemohou v\u00edce zam\u011b\u0159it i&nbsp;na&nbsp;jin\u00e9 slu\u017eby ne\u017eli jen p\u016fj\u010dov\u00e1n\u00ed knih, a&nbsp;zda by je nem\u011bly v\u00edce zviditelnit. Role knihovny a&nbsp;jej\u00edch knihovn\u00edk\u016f v\u00a0poskytov\u00e1n\u00ed informa\u010dn\u00edch zdroj\u016f je nezastupiteln\u00e1 \u2013 poskytuje prim\u00e1rn\u00ed zdroje, odkazuje na&nbsp;n\u011b a&nbsp;pom\u00e1h\u00e1 je u\u017eivatel\u016fm nal\u00e9zt. Ale co v\u00edc, v\u00a0dne\u0161n\u00ed dob\u011b ovlivn\u011bn\u00e9 dopadem informa\u010dn\u00ed exploze je st\u00e1le nezastupiteln\u00fdm zprost\u0159edkovatelem informac\u00ed zaru\u010duj\u00edc\u00edm jistou kvalitu a&nbsp;validitu. Za zm\u00ednku stoj\u00ed i&nbsp;fakt, \u017ee&nbsp;nap\u0159\u00edklad NLK poskytuje slu\u017eby Ptejte se knihovny a&nbsp;je mo\u017en\u00e9 knihovnu v\u00a0re\u00e1ln\u00e9m \u010dase kontaktovat na&nbsp;Skypu, \u010deho\u017e sestra m\u016f\u017ee vyu\u017e\u00edt v\u00a0moment\u011b, kdy nem\u016f\u017ee odej\u00edt do&nbsp;knihovny, ale pot\u0159ebuje se zji\u0161t\u011bn\u00edm informace pomoct.<\/p>\n<p>V\u00fdsledky v\u00fdzkumu ale poukazuj\u00ed na&nbsp;to, \u017ee&nbsp;sestr\u00e1m informace z\u00a0povrchov\u00e9ho webu sta\u010d\u00ed, i&nbsp;p\u0159esto, \u017ee&nbsp;si jsou v\u011bdomy toho, \u017ee&nbsp;je jim k\u00a0n\u011bkter\u00fdm zdroj\u016f odep\u0159en p\u0159\u00edstup a&nbsp;t\u00edm je jejich vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed na&nbsp;internetu omezen\u00e9. Sestry ale shrnuly, \u017ee&nbsp;v\u017edy po\u017eadovan\u00e9 informace naleznou nebo zjist\u00ed, a&nbsp;vhodn\u00e9 n\u00e1stroje a&nbsp;prost\u0159edky pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed maj\u00ed. Probl\u00e9m m\u016f\u017ee nastat v\u00a0moment\u011b, kdy se sestr\u00e1m neda\u0159\u00ed informaci zjistit a&nbsp;zdr\u017euje je to ve&nbsp;vykon\u00e1n\u00ed pr\u00e1ce, co\u017e se m\u016f\u017ee neblaze odrazit na&nbsp;pr\u016fb\u011bhu o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9 p\u00e9\u010de.<\/p>\n<p><strong>Maj\u00ed sestry dost \u010dasu na&nbsp;zji\u0161t\u011bn\u00ed kvalitn\u00edch a&nbsp;relevantn\u00edch informac\u00ed?<\/strong><\/p>\n<p>Sestry maj\u00ed stanoven\u00e1 krit\u00e9ria pro hodnocen\u00ed informac\u00ed, a&nbsp;p\u0159edev\u0161\u00edm d\u00edky vlastn\u00ed intuici a&nbsp;p\u0159ede\u0161l\u00fdm zku\u0161enostem se zdroji jsou schopny poznat kvalitn\u00ed a&nbsp;relevantn\u00ed informace. Konkr\u00e9tn\u011b kvalitu informace sestry posuzuj\u00ed podle zdroje, ze kter\u00e9ho ji maj\u00ed, a&nbsp;tak\u00e9 jej\u00edm porovn\u00e1n\u00edm a&nbsp;ov\u011b\u0159en\u00edm s\u00a0jin\u00fdmi informacemi z\u00a0jin\u00fdch zdroj\u016f.<\/p>\n<p>To, jestli je informace kvalitn\u00ed a&nbsp;relevantn\u00ed, se sestry p\u0159esv\u011bd\u010duj\u00ed zejm\u00e9na p\u0159i konzultaci t\u00e9 informace, b\u011bhem jej\u00edho uplatn\u011bn\u00ed v\u00a0praxi, nebo a\u017e po jej\u00edm pou\u017eit\u00ed. Co je v\u0161ak d\u016fle\u017eit\u00e9 je, \u017ee&nbsp;v\u00a0ka\u017ed\u00e9 t\u00e9to situaci se nach\u00e1z\u00ed lidsk\u00e1 osoba, kter\u00e1 je schopn\u00e1 poskytnout vlastn\u00ed vhled a&nbsp;n\u00e1zor ohledn\u011b uplatn\u011bn\u00ed informace. Pro sestry je tak velmi d\u016fle\u017eit\u00fd osobn\u00ed kontakt, kter\u00fd je schopen v\u00a0tomto typu prost\u0159ed\u00ed poskytnout nejlep\u0161\u00ed zp\u011btnou vazbu. T\u00edmto vznik\u00e1 p\u0159\u00edle\u017eitost pro prozkoum\u00e1n\u00ed efektivn\u00ed komunikace mezi sestrou a&nbsp;pacientem a&nbsp;sestrou a&nbsp;l\u00e9ka\u0159em a&nbsp;dal\u0161\u00edmi kolegy.<\/p>\n<p>Bylo zji\u0161t\u011bno, \u017ee&nbsp;\u010das sestry ne\u0159e\u0161\u00ed, p\u0159esto\u017ee ho pro zji\u0161t\u011bn\u00ed informac\u00ed nemaj\u00ed nazbyt. N\u00e1pln\u00ed pr\u00e1ce sestry nen\u00ed hled\u00e1n\u00ed informace, proto si mus\u00ed \u010das na&nbsp;hled\u00e1n\u00ed vyhradit ve&nbsp;sv\u00e9m voln\u00e9m \u010dase. Z\u00a0v\u00fdzkumu vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee&nbsp;si sestry v\u017edy najdou \u010das, z\u0159ejm\u011b i&nbsp;na&nbsp;\u00fakor jin\u00fdch \u010dinnost\u00ed. Z&nbsp;toho mimo jin\u00e9 vych\u00e1z\u00ed zaj\u00edmav\u00e9 pozn\u00e1n\u00ed, \u017ee&nbsp;si sestry musej\u00ed neust\u00e1le stanovovat priority.<\/p>\n<p>\u0158e\u0161en\u00edm by mohly b\u00fdt n\u00e1vrhy p\u0159edstaven\u00e9 v\u00a0kapitole 3.4.1 o&nbsp;zahrani\u010dn\u00edch v\u00fdzkumech informa\u010dn\u00edho chov\u00e1n\u00ed. Mo\u017enost vyu\u017e\u00edt navrhovan\u00e9 chytr\u00e9 telefony s\u00a0p\u0159\u00edstupem k\u00a0internetov\u00e9 a&nbsp;intranetov\u00e9 s\u00edti p\u0159\u00edmo na&nbsp;klinice by byly ide\u00e1ln\u00ed v\u00a0p\u0159\u00edpad\u011b, kdy sestra pot\u0159ebuje zjistit informaci okam\u017eit\u011b po vzniku informa\u010dn\u00ed pot\u0159eby. Kv\u016fli technick\u00e9 a&nbsp;\u010dasov\u00e9 n\u00e1ro\u010dnosti proveden\u00ed tohoto n\u00e1padu se pou\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed chytr\u00fdch telefon\u016f nenab\u00edz\u00ed v\u00a0bl\u00edzk\u00e9 dob\u011b jako optim\u00e1ln\u00ed \u0159e\u0161en\u00ed pro poskytnut\u00ed v\u00edce \u010dasu sestr\u00e1m pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed, do&nbsp;budoucna by se v\u0161ak mohlo st\u00e1t p\u0159edm\u011btem dal\u0161\u00edch v\u00fdzkum\u016f.<\/p>\n<p>Vhodn\u00fdm \u0159e\u0161en\u00edm by mohlo b\u00fdt vytvo\u0159en\u00ed speci\u00e1ln\u00edho \u010dasu v\u00a0IKEM vymezen\u00e9ho na&nbsp;studium dlouho p\u0159etrv\u00e1vaj\u00edc\u00edch probl\u00e9m\u016f. Vzhledem k\u00a0tomu, \u017ee&nbsp;mnoho sester zm\u00ednilo nutnost studia doma, by tento krok mohl b\u00fdt p\u0159iv\u00edt\u00e1n p\u0159edev\u0161\u00edm proto, \u017ee&nbsp;by si sestry nemusely tolik \u201enosit pr\u00e1ci dom\u016f\u201c.<\/p>\n<p>V&nbsp;prost\u0159ed\u00ed internetu je pak vhodn\u00e9 nau\u010dit se efektivn\u00edmu vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed, konkr\u00e9tn\u011b efektivn\u00edmu zad\u00e1v\u00e1n\u00ed informa\u010dn\u00edho po\u017eadavku, kter\u00fd z\u00fa\u017e\u00ed v\u00fdsledky vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed na&nbsp;opravdu relevantn\u00ed informace a&nbsp;u\u0161et\u0159\u00ed tak sestr\u00e1m \u010das p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed a&nbsp;orientaci v\u00a0nich.<\/p>\n<p><strong>Jak se prom\u00edtaj\u00ed zku\u0161enosti z&nbsp;oboru a&nbsp;vzd\u011bl\u00e1n\u00ed zdravotn\u00ed sestry v\u00a0jej\u00ed informa\u010dn\u00ed gramotnosti?<\/strong><\/p>\n<p>V\u00fdsledky z\u00a0v\u00fdzkumu nazna\u010duj\u00ed, \u017ee&nbsp;informa\u010dn\u00ed gramotnost sester je dosta\u010duj\u00edc\u00ed pro zabezpe\u010den\u00ed jejich informovanosti.<\/p>\n<p>Sestry jsou schopny rozpoznat svou informa\u010dn\u00ed pot\u0159ebu a&nbsp;adekv\u00e1tn\u011b na&nbsp;ni odpov\u011bd\u011bt podle sv\u00fdch dosavadn\u00edch znalost\u00ed. Zku\u0161enosti sester z\u00a0oboru a&nbsp;vzd\u011bl\u00e1n\u00ed se pr\u00e1v\u011b nejv\u00edce projevuj\u00ed t\u00edm, \u017ee&nbsp;ka\u017ed\u00e1 sestra m\u00e1 jinou informa\u010dn\u00ed pot\u0159ebu. Pot\u0159eby sestry u&nbsp;l\u016f\u017eka se potom li\u0161\u00ed od&nbsp;pot\u0159eb anesteziologick\u00e9 sestry, a&nbsp;ty se li\u0161\u00ed od&nbsp;pot\u0159eb vrchn\u00ed sestry.<\/p>\n<p>Sestry v\u011bt\u0161inou v\u011bd\u00ed, jakou informaci maj\u00ed zjistit. Mlad\u0161\u00ed sestry ale n\u011bkdy mohou m\u00edt pocit, \u017ee&nbsp;vznikl\u00e9mu probl\u00e9mu nerozum\u00ed, \u017ee&nbsp;je t\u011b\u017eko uchopiteln\u00fd a&nbsp;nev\u011bd\u00ed, jak probl\u00e9m p\u0159esn\u011b definovat. To m\u016f\u017ee b\u00fdt obzvl\u00e1\u0161\u0165 probl\u00e9m p\u0159i vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed na&nbsp;internetu, kdy sestra nev\u00ed, co p\u0159esn\u011b zadat, aby informaci na\u0161la. Osobn\u00ed konzultace je v\u00a0tomto sm\u011bru v\u00fdhodn\u00e1. Sestry jsou zvykl\u00e9 si navz\u00e1jem pom\u00e1hat, dopl\u0148ovat sv\u00e9 znalosti a&nbsp;nab\u00edzet sv\u00e9 zku\u0161enosti.<\/p>\n<p>P\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed v\u011bt\u0161ina sester \u0159ekla, \u017ee&nbsp;nar\u00e1\u017e\u00ed na&nbsp;r\u016fzn\u00e9 p\u0159ek\u00e1\u017eky maj\u00edc\u00ed vliv na&nbsp;zji\u0161t\u011bn\u00ed informace a&nbsp;jejich \u00farove\u0148 informa\u010dn\u00ed gramotnosti v\u00a0tom hraje velkou roli. P\u0159edn\u011b ciz\u00ed jazyky se jev\u00ed jako velk\u00e9 bari\u00e9ry, kter\u00e9 zna\u010dn\u011b omezuj\u00ed zdroje, na&nbsp;kter\u00e9 se sestry mohou obr\u00e1tit. Studium jazyk\u016f na&nbsp;\u0161kole se v\u00a0pr\u016fb\u011bhu let m\u011bn\u00ed. Sestry s\u00a0dlouhodob\u011bj\u0161\u00ed prax\u00ed pravd\u011bpodobn\u011b znaj\u00ed hlavn\u011b jazyk rusk\u00fd, sestry s\u00a0prax\u00ed do&nbsp;20 let maj\u00ed jist\u011b hlavn\u00ed ciz\u00ed jazyk angli\u010dtinu a&nbsp;k\u00a0tomu mo\u017en\u00e1 i&nbsp;dal\u0161\u00ed jazyky. Jsou v\u0161ak v\u017edy v\u00fdjimky, kdy sestry neznaj\u00ed ciz\u00ed jazyky v\u016fbec. Dal\u0161\u00ed velk\u00e1 bari\u00e9ra je probl\u00e9m s\u00a0pochopen\u00edm nalezen\u00fdch informac\u00ed. Pokud sestry pracuj\u00ed samy, musej\u00ed informace d\u00e1le ov\u011b\u0159ovat tak, aby se ujistily, \u017ee&nbsp;je informace validn\u00ed a&nbsp;mohly ji p\u0159ijmout a&nbsp;p\u0159\u00edpadn\u011b pou\u017e\u00edt v\u00a0praxi. P\u0159edem stanoven\u00e1 krit\u00e9ria pro zhodnocen\u00ed informace sestry maj\u00ed a&nbsp;pom\u00e1haj\u00ed jim urychlit v\u00fdb\u011br informace. Mnohdy ale jedna informace nesta\u010d\u00ed a&nbsp;je pot\u0159eba hledat d\u00e1l, nebo se informa\u010dn\u00ed pot\u0159eba m\u016f\u017ee v&nbsp;pr\u016fb\u011bhu \u010dasu m\u011bnit. Sestra se tak m\u016f\u017ee c\u00edtit informa\u010dn\u011b zahlcena a&nbsp;poci\u0165uje informa\u010dn\u00ed \u00fazkost.<\/p>\n<p>Bez ohledu na&nbsp;to, jak\u00e9 maj\u00ed sestry zku\u0161enosti a&nbsp;vzd\u011bl\u00e1n\u00ed, se jim po aplikaci informace v\u017edy dostane zp\u011btn\u00e9 vazby, kter\u00e1 je d\u016fle\u017eit\u00e1 pro sm\u011br dal\u0161\u00edho profesn\u00edho r\u016fstu sestry.<\/p>\n<p>Pro sestry je hlavn\u00ed uv\u011bdomit si, \u017ee&nbsp;zm\u00edn\u011bn\u00e9 bari\u00e9ry se daj\u00ed p\u0159ekonat, a&nbsp;to dal\u0161\u00edm studiem a&nbsp;cvi\u010den\u00edm p\u00e1ce s\u00a0informacemi. Vzhledem k\u00a0\u010dast\u00e9 pot\u0159eb\u011b hledat informace maj\u00ed sestry p\u0159\u00edle\u017eitosti s\u00a0informacemi pracovat s\u00a0informacemi celkem pr\u016fb\u011b\u017en\u011b. Dobr\u00e1 zku\u0161enost s\u00a0konkr\u00e9tn\u00edmi zdroji a&nbsp;dovednost rychle zhodnotit nalezen\u00e9 informace urychl\u00ed cel\u00fd proces chov\u00e1n\u00ed p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed. Pokud se sestry nemohou dostat k\u00a0t\u011bm zdroj\u016fm, ke&nbsp;kter\u00fdm cht\u011bj\u00ed, je d\u016fle\u017eit\u00e9, aby v\u011bd\u011bly, kde maj\u00ed informace d\u00e1l j\u00edt hledat.<\/p>\n<p>Nezd\u00e1 se, \u017ee&nbsp;by se nejv\u00fd\u0161e dosa\u017een\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed n\u011bjak v\u00fdrazn\u011b prom\u00edtalo v\u00a0informa\u010dn\u00ed gramotnosti sester. L\u00e9ta praxe v\u00a0oboru se naopak projevuj\u00ed v\u00a0procesu informa\u010dn\u00edho chov\u00e1n\u00ed, v\u00a0z\u00e1v\u011bru jsou ale v\u0161echny sestry informa\u010dn\u011b zabezpe\u010deny.<\/p>\n<p><strong>Z\u00e1v\u011br<\/strong><\/p>\n<p>Pr\u00e1ce nazna\u010dila komplexnost informa\u010dn\u00edho chov\u00e1n\u00ed zdravotn\u00edch sester a&nbsp;z\u00e1rove\u0148 vcelku potvrdila ji\u017e zji\u0161t\u011bn\u00e9 v\u00fdsledky. Bylo zji\u0161t\u011bno, \u017ee&nbsp;informa\u010dn\u00ed zabezpe\u010den\u00ed sester je d\u00e1no p\u0159edev\u0161\u00edm \u010dasem, v\u00fdb\u011brem a&nbsp;dostupnost\u00ed zdroj\u016f a&nbsp;typem hledan\u00fdch informac\u00ed. Samostudium a&nbsp;nutnost zji\u0161t\u011bn\u00ed informac\u00ed b\u011bhem vykon\u00e1v\u00e1n\u00ed sv\u00e9 pr\u00e1ce jsou hlavn\u00ed podn\u011bty pro hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed. Informa\u010dn\u00ed pot\u0159eba sester se nejv\u00edce t\u00fdk\u00e1 nemoc\u00ed a&nbsp;diagn\u00f3z, aplikac\u00ed l\u00e9k\u016f, p\u0159\u00edstrojov\u00e9 techniky a&nbsp;jak\u00fdchkoliv informac\u00ed pot\u0159ebn\u00fdch ke&nbsp;specializaci ARIP. Jedn\u00e1 se o&nbsp;informace, kter\u00e9 sestry zji\u0161\u0165uj\u00ed nej\u010dast\u011bji a&nbsp;nemaj\u00ed tedy probl\u00e9my je nal\u00e9zt. Z&nbsp;dosavadn\u00edch v\u00fdzkum\u016f vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee&nbsp;\u010dasov\u00e9 hledisko n\u00e1ro\u010dnosti p\u0159i zji\u0161\u0165ov\u00e1n\u00ed informac\u00ed je jedno z&nbsp;nejv\u00edce diskutovan\u00fdch dosud, a&nbsp;i&nbsp;tento v\u00fdzkum potvrdil, \u017ee&nbsp;\u010dasov\u00e1 n\u00e1ro\u010dnost pr\u00e1ce s&nbsp;informacemi m\u00e1 vliv v&nbsp;pr\u016fb\u011bhu poskytov\u00e1n\u00ed o\u0161et\u0159ovatelsk\u00e9 p\u00e9\u010de. Co je v\u0161ak z\u00e1sadn\u00ed, a&nbsp;v&nbsp;jist\u00e9m smyslu i&nbsp;p\u0159ekvapuj\u00edc\u00ed, je, \u017ee&nbsp;p\u0159esto\u017ee sestry ozna\u010duj\u00ed nedostatek \u010dasu za nejv\u011bt\u0161\u00ed bari\u00e9ru p\u0159\u00ed hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed, \u010das si na&nbsp;jejich nalezen\u00ed najdou. Pr\u00e1ce si v\u0161ak nekladla za \u00fakol zjistit, jak konkr\u00e9tn\u011b sestry pracuj\u00ed se sv\u00fdm \u010dasov\u00fdmi mo\u017enostmi, proto toto zji\u0161t\u011bn\u00ed d\u00e1le nerozv\u00edj\u00ed. Preference v&nbsp;pou\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed zdroj\u016f se mezi sestrami mohou li\u0161it, pr\u00e1ce ale zjistila, \u017ee&nbsp;p\u0159\u00edstupnost zdroj\u016f a&nbsp;rychlost zji\u0161t\u011bn\u00ed informace jsou hlavn\u00ed faktory p\u0159i hled\u00e1n\u00ed informac\u00ed, kter\u00e9 sestry maj\u00ed spole\u010dn\u00e9. T\u00edm se potvrzuje obl\u00edbenost lidsk\u00fdch zdroj\u016f, tedy hlavn\u011b l\u00e9ka\u0159\u016f a&nbsp;sester-kolegy\u0148, kter\u00e9 z\u00e1rove\u0148 zaru\u010duj\u00ed vysokou odbornost poskytnut\u00fdch informac\u00ed, a&nbsp;internetov\u00fdch zdroj\u016f, kter\u00e9 poskytnou informace rychle. Sestry si jsou v\u011bdomy, \u017ee&nbsp;ne v\u017edy se k&nbsp;t\u011bmto zdroj\u016fm mohou dostat, obl\u00edben\u00e9 tak st\u00e1le z\u016fst\u00e1vaj\u00ed i&nbsp;form\u00e1ln\u00ed zdroje. Z&nbsp;v\u00fdzkumu vyplynulo, \u017ee&nbsp;povol\u00e1n\u00ed sester je velmi n\u00e1ro\u010dn\u00e9 na&nbsp;zabezpe\u010den\u00ed informovanosti sester. Z\u00e1rove\u0148 se ale zd\u00e1, \u017ee&nbsp;informa\u010dn\u00ed zabezpe\u010den\u00ed sester v&nbsp;praxi funguje a&nbsp;je mo\u017en\u00e9 prohl\u00e1sit, \u017ee&nbsp;je pro sestry dosta\u010duj\u00edc\u00ed, a&nbsp;to p\u0159edev\u0161\u00edm proto, \u017ee&nbsp;se samotn\u00e9 sestry c\u00edt\u00ed informa\u010dn\u011b zabezpe\u010deny a&nbsp;pot\u0159ebn\u00e9 informace v\u017edy zjist\u00ed. Je v\u0161ak nutn\u00e9 op\u011bt zd\u016fraznit, \u017ee&nbsp;rozsah a&nbsp;charakter t\u00e9to pr\u00e1ce nejsou schopny poskytnout obecn\u00e9 uplatn\u011bn\u00ed i&nbsp;na&nbsp;jin\u00e9 nel\u00e9ka\u0159sk\u00e9 a&nbsp;l\u00e9ka\u0159sk\u00e9 skupiny zdravotn\u00edk\u016f.<\/p>\n<p><strong>Pou\u017eit\u00e1 literatura<\/strong><\/p>\n<p>HENDL, Jan.\u00a0Kvalitativn\u00ed v\u00fdzkum: z\u00e1kladn\u00ed teorie, metody a&nbsp;aplikace. T\u0159et\u00ed vyd\u00e1n\u00ed. Praha: Port\u00e1l, 2012. ISBN 978-80-262-0219-6.<\/p>\n<p><hr \/>\r\n<h2>Citace<\/h2>\r\n<p>M\u00c1LKOV\u00c1, Michaela. . <i>L\u00e9ka\u0159sk\u00e1 knihovna<\/i> [online]. 2017, ro\u010d. 22, \u010d. 1-2 [cit. 05.11.2026]. Dostupn\u00e9 z: <a href=\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1850\">https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1850<\/a>. ISSN 1804-2031.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Michaela M\u00e1lkov\u00e1, \u00daISK FF UK V\u00fdtah z\u00a0bakal\u00e1\u0159sk\u00e9 pr\u00e1ce: M\u00c1LKOV\u00c1, Michaela. Informa\u010dn\u00ed chov\u00e1n\u00ed zdravotn\u00edch sester. Praha, 2017. Bakal\u00e1\u0159sk\u00e1 pr\u00e1ce. Univerzita Karlova, Filozofick\u00e1 fakulta, \u00dastav informa\u010dn\u00edch studi\u00ed a&nbsp;knihovnictv\u00ed. Vedouc\u00ed pr\u00e1ce Mgr. Ad\u00e9la Jarol\u00edmkov\u00e1, Ph.D.<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":1327,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[56],"class_list":["post-1850","page","type-page","status-publish","hentry","tag-clanky"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.6","language":"en","enabled_languages":["cs","en"],"languages":{"cs":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1850"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2235,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1850\/revisions\/2235"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/casopis.nlk.cz\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}