Prost\u0159ednictv\u00edm port\u00e1lu je tak\u00e9 mo\u017en\u00e9 prohl\u00ed\u017eet si \u010desk\u00fd p\u0159eklad tezauru Medical Subject Headings nebo p\u0159edp\u0159ipraven\u00e9 kolekce dokument\u016f. V port\u00e1lu jsou rovn\u011b\u017e odkazy, p\u0159es kter\u00e9 se u\u017eivatel\u00e9 dostanou k dal\u0161\u00edm slu\u017eb\u00e1m NLK, nap\u0159. k vyhled\u00e1vac\u00edmu discovery syst\u00e9mu Summon, k objedn\u00e1vce kopi\u00ed, k pln\u00fdm text\u016fm v Digit\u00e1ln\u00ed knihovn\u011b NLK \u010di v jin\u00fdch datab\u00e1z\u00edch.<\/p>\n
NLK usiluje o zlep\u0161en\u00ed sv\u00fdch slu\u017eeb. Za t\u00edmto \u00fa\u010delem v\u0161ak pot\u0159ebuje zn\u00e1t, kdo tyto slu\u017eby vyu\u017e\u00edv\u00e1, jak\u00fdm zp\u016fsobem a s jak\u00fdm z\u00e1m\u011brem. Port\u00e1l Medvik je v\u0161ak voln\u011b p\u0159\u00edstupn\u00fd v\u0161em a tud\u00ed\u017e lze jen velmi t\u011b\u017eko odhalit, kdo ho vlastn\u011b vyu\u017e\u00edv\u00e1. Vzhledem k tomu, \u017ee port\u00e1l pln\u00ed funkci knihovn\u00edho katalogu NLK, lze p\u0159edpokl\u00e1dat, \u017ee \u010d\u00e1st u\u017eivatel\u016f NLK bude tak\u00e9 u\u017eivateli port\u00e1lu Medvik. N\u011bkter\u00e9 funkce port\u00e1lu Medvik v\u0161ak mohou jeho u\u017eivatel\u00e9 vyu\u017e\u00edvat, ani\u017e by byli v knihovn\u011b registrov\u00e1n\u00ed; nap\u0159. p\u0159\u00edstup k n\u011bkter\u00fdm pln\u00fdm text\u016fm.<\/p>\n
V r\u00e1mci sb\u011bru dat pro diplomovou pr\u00e1ci \u201eAnal\u00fdza prost\u0159ed\u00ed port\u00e1lu Medvik: v\u00fdchodisko pro \u0159e\u0161en\u00ed u\u017eivatelsk\u00e9 podpory<\/a>\u201c <\/em>[1<\/a>] prob\u011bhlo na ja\u0159e 2020 mimo jin\u00e9 tak\u00e9 dotazn\u00edkov\u00e9 \u0161et\u0159en\u00ed t\u00fdkaj\u00edc\u00ed se u\u017eivatelsk\u00e9ho chov\u00e1n\u00ed v port\u00e1lu Medvik. Hlavn\u00edm c\u00edlem diplomov\u00e9 pr\u00e1ce bylo p\u0159ipravit v\u00fdchodisko pro tvorbu u\u017eivatelsk\u00e9 podpory port\u00e1lu Medvik. Proto, aby navrhovan\u00e1 podpora byla co nejefektivn\u011bj\u0161\u00ed, bylo zapot\u0159eb\u00ed odhalit, kdo jsou u\u017eivatel\u00e9 port\u00e1lu Medvik. V\u00fdsledn\u00e1 zji\u0161t\u011bn\u00ed v\u0161ak mohou b\u00fdt pro NLK u\u017eite\u010dn\u00e1 tak\u00e9 p\u0159i v\u00fdvoji port\u00e1lu samotn\u00e9ho.<\/p>\n Pro sb\u011br dat t\u00fdkaj\u00edc\u00edch se u\u017eivatel\u016f port\u00e1lu Medvik byl vytvo\u0159en anonymn\u00ed dotazn\u00edk pomoc\u00ed n\u00e1stroje Google Formul\u00e1\u0159e<\/em>, kter\u00fd byl n\u00e1sledn\u011b \u0161\u00ed\u0159en elektronickou cestou a to hned n\u011bkolika zp\u016fsoby:<\/p>\n Na dotazn\u00edk odpov\u011bd\u011blo celkem 293 respondent\u016f. Odpov\u011bdi byly z\u00a0n\u00e1stroje Google Formul\u00e1\u0159e<\/em> exportov\u00e1ny do Excelov\u00e9ho souboru<\/em>, kde byla n\u00e1sledn\u011b z\u00edskan\u00e1 data vy\u010di\u0161t\u011bna a zpracov\u00e1na prost\u0159ednictv\u00edm tabulek a graf\u016f. Dv\u011b odpov\u011bdi byly duplicitn\u00ed a tud\u00ed\u017e ze zpracov\u00e1n\u00ed vy\u0159azeny. Celkem tedy bylo zpracov\u00e1no 291 odpov\u011bd\u00ed<\/strong>.<\/p>\n Sb\u011br dat prob\u00edhal v\u00a0obdob\u00ed, kdy byl v souladu s opat\u0159en\u00edmi t\u00fdkaj\u00edc\u00edmi se prevence \u0161\u00ed\u0159en\u00ed epidemie COVID-19 omezen provoz knihovny pro ve\u0159ejnost, co\u017e jej mohlo \u010d\u00e1ste\u010dn\u011b ovlivnit. N\u00e1stroj Google Analytics<\/em> v\u0161ak b\u011bhem omezen\u00ed nezaznamenal ni\u017e\u0161\u00ed po\u010det u\u017eivatel\u016f ne\u017e v\u00a0p\u0159edchoz\u00edch letech, a\u010dkoli zaznamenal ni\u017e\u0161\u00ed po\u010det zobrazen\u00ed str\u00e1nek (o 24,6 %) a krat\u0161\u00ed pr\u016fm\u011brnou dobu relace (o 33,65 %).<\/p>\n Pro sb\u011br dat byla tak\u00e9 limituj\u00edc\u00ed neznalost celkov\u00e9ho po\u010dtu v\u0161ech u\u017eivatel\u016f port\u00e1lu Medvik. Data z\u00a0Google Analytics<\/em> nazna\u010duj\u00ed daleko vy\u0161\u0161\u00ed po\u010det u\u017eivatel\u016f port\u00e1lu Medvik, ne\u017e m\u00e1 NLK registrovan\u00fdch u\u017eivatel\u016f. P\u0159edem nebylo mo\u017en\u00e9 stanovit n\u00e1vratnost dotazn\u00edku ani prov\u00e9st reprezentativn\u00ed v\u00fdb\u011br vzorku. V\u00fdsledky v\u00fdzkumu mohou b\u00fdt kv\u016fli zvolen\u00e9 form\u011b \u0161\u00ed\u0159en\u00ed nep\u0159esn\u00e9, proto\u017ee \u010d\u00e1st respondent\u016f \u2013 u\u017eivatel\u00e9 NLK \u2013 byla oslovena prost\u0159ednictv\u00edm email\u016f. Pokud v\u0161ak port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed i jin\u00ed u\u017eivatel\u00e9, kte\u0159\u00ed nejsou registrov\u00e1ni v NLK, nebo nepat\u0159\u00ed mezi knihovn\u00edky, pak k t\u00e9to skupin\u011b se dotazn\u00edk dostal pouze prost\u0159ednictv\u00edm odkazu v port\u00e1lu Medvik.<\/p>\n Respondenti odpov\u00eddaj\u00edc\u00ed na dotazn\u00edk se daj\u00ed rozd\u011blit podle jejich status\u016f a povol\u00e1n\u00ed (viz Tab. \u010d. 1).<\/p>\n Tab. \u010d. 1: P\u0159ehled u\u017eivatel\u016f port\u00e1lu Medvik dle jejich status\u016f a povol\u00e1n\u00ed<\/p><\/div><\/p>\n V tabulce je vid\u011bt 5 v\u00fdrazn\u00fdch skupin u\u017eivatel\u016f port\u00e1lu Medvik (tvo\u0159\u00ed je v\u00edce ne\u017e 10 % respondent\u016f). Skupina respondent\u016f, kter\u00e1 pracuje a z\u00e1rove\u0148 studuje v nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch oborech, je popisov\u00e1na dv\u011bma \u010d\u00edsly. Je to z toho d\u016fvodu, \u017ee n\u011bkte\u0159\u00ed respondenti pracuj\u00ed a studuj\u00ed v odli\u0161n\u00fdch oborech. Prvn\u00ed \u010d\u00edslo ozna\u010duje po\u010det respondent\u016f, kte\u0159\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00e9 zdravotnick\u00e9 obory studuj\u00ed, a druh\u00e9 \u010d\u00edslo ozna\u010duje respondenty, kte\u0159\u00ed v nich pracuj\u00ed.<\/p>\n Na dotazn\u00edk nej\u010dast\u011bji odpov\u00eddali pracuj\u00edc\u00ed knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 (25,8 %), d\u00e1le studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch obor\u016f (15,8 %), pracuj\u00edc\u00ed\u2013studuj\u00edc\u00ed v oblasti nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch obor\u016f (13,1 %\u201314,1 %), pracuj\u00edc\u00ed v l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch oborech (12,0 %) a pracuj\u00edc\u00ed v nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch oborech (10,7 %).<\/p>\n Celkem 97,3 % respondent\u016f uvedlo, \u017ee je registrov\u00e1no alespo\u0148 v jedn\u00e9 ze zapojen\u00fdch knihoven. V\u00fdsledky v\u00fdzkumu nepotvrdily existenci dal\u0161\u00ed v\u00fdrazn\u00e9 u\u017eivatelsk\u00e9 skupiny. Vzhledem k limit\u016fm sb\u011bru dat ji v\u0161ak ani nevyvr\u00e1tily a je mo\u017en\u00e9, \u017ee port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuje v\u011bt\u0161\u00ed mno\u017estv\u00ed u\u017eivatel\u016f, kte\u0159\u00ed v knihovn\u00e1ch nejsou registrovan\u00ed.<\/p>\n Na grafu \u010d. 1 lze vid\u011bt, \u017ee t\u00e9m\u011b\u0159 polovina respondent\u016f (47,4 %), odpov\u00eddaj\u00edc\u00ed na dotazn\u00edk, byla ve v\u011bkov\u00e9 kategorii 36\u201364 a v\u00edce ne\u017e \u010dtvrtina (28,9 %) byla ve v\u011bkov\u00e9 kategorii 18\u201326. Ve v\u011bku od 27 do 35 bylo 15,8 % a v d\u016fchodov\u00e9m v\u011bku bylo 7,6 %. Pouze jeden respondent uvedl v\u011bk m\u00e9n\u011b ne\u017e 18.<\/p>\n Graf \u010d. 1 : V\u011bkov\u00e9 kategorie respondent\u016f<\/p><\/div><\/p>\n Na grafu \u010d. 2 je pak vid\u011bt v\u011bkov\u00e9 rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin. Studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00e9 zdravotnick\u00e9ho obory jsou z 93,5 % zastoupeni ve v\u011bkov\u00e9 kategorii 18\u201326 let a knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 jsou z 80 % ve v\u011bkov\u00e9 kategorii 36-64 let. Pro studuj\u00edc\u00ed\u2013pracuj\u00edc\u00ed nen\u00ed charakteristick\u00e1 v\u011bkov\u00e1 kategorie, v t\u00e9to skupin\u011b odpov\u00eddali respondenti ve v\u011bku od 18 do 64 let.<\/p>\n Graf \u010d. 2: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle v\u011bkov\u00fdch kategori\u00ed<\/p><\/div><\/p>\n Nej\u010dast\u011bji dotazn\u00edk vypl\u0148ovali respondenti s magistersk\u00fdm vysoko\u0161kolsk\u00fdm titulem (36,4\u00a0%) a s maturitou (31,3\u00a0%). Mal\u00e1 \u010d\u00e1st respondent\u016f m\u011bla dokon\u010den\u00e9 pouze z\u00e1kladn\u00ed vzd\u011bl\u00e1n\u00ed (1,4\u00a0%) \u010di st\u0159edn\u00ed \u0161kolu bez maturity (1\u00a0%).<\/p>\n Graf \u010d. 3: Nejvy\u0161\u0161\u00ed dosa\u017een\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed respondent\u016f<\/p><\/div><\/p>\n Pod\u00edv\u00e1me-li se na jednotliv\u00e9 zastoupen\u00ed ve skupin\u00e1ch na grafu \u010d. 4, vid\u00edme, \u017ee respondenti z l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00ed maj\u00ed z\u00a082,9 % magistersk\u00fd titul a 17,1 % m\u00e1 doktorsk\u00fd \u010di v\u011bdecko-pedagogick\u00fd titul.<\/p>\n Graf \u010d. 4: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle dosa\u017een\u00e9ho vzd\u011bl\u00e1n\u00ed<\/p><\/div><\/p>\n Nej\u010dast\u011bji \u2013 n\u011bkolikr\u00e1t za t\u00fdden \u2013 vyu\u017e\u00edvaj\u00ed port\u00e1l Medvik knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 (viz graf. \u010d. 5). Studuj\u00edc\u00ed port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed \u010dast\u011bji ne\u017e pracuj\u00edc\u00ed. Nejm\u00e9n\u011b \u010dasto port\u00e1l Medvik nav\u0161t\u011bvuj\u00ed pracuj\u00edc\u00ed\u00a0 v l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch.<\/p>\n Graf \u010d. 5: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle \u010detnosti n\u00e1v\u0161t\u011bv<\/p><\/div><\/p>\n Jednotliv\u00e9 skupiny se li\u0161\u00ed tak\u00e9 d\u016fvodem n\u00e1v\u0161t\u011bvy port\u00e1lu (viz graf \u010d. 6). Zat\u00edmco v\u0161ichni knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 nav\u0161t\u011bvuj\u00ed port\u00e1l Medvik z pracovn\u00edch d\u016fvod\u016f, studuj\u00edc\u00ed (pracuj\u00edc\u00ed i nepracuj\u00edc\u00ed) zas v\u0161ichni z d\u016fvod\u016f studijn\u00edch. U n\u011bkter\u00fdch studuj\u00edc\u00edch a z\u00e1rove\u0148 pracuj\u00edc\u00edch (36,8 %) m\u00e1 na n\u00e1v\u0161t\u011bvnost port\u00e1lu vliv tak\u00e9 jejich pr\u00e1ce. Z\u00e1stupci l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00ed (35 respondent\u016f) nej\u010dast\u011bji uv\u00e1d\u011bli jak studijn\u00ed (74,3 %), tak pracovn\u00ed (82,9 %) d\u016fvody n\u00e1v\u0161t\u011bvy, obdobn\u011b tomu tak bylo v men\u0161\u00ed m\u00ed\u0159e tak\u00e9 u nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00ed. Jen velmi m\u00e1lo respondent\u016f uvedlo, \u017ee by nav\u0161t\u011bvovali port\u00e1l ze soukrom\u00fdch d\u016fvod\u016f. Port\u00e1l Medvik m\u00e1 odborn\u00fd charakter a z v\u00fdsledk\u016f dotazn\u00edku je patrn\u00e9, \u017ee nej\u010dast\u011bji jej u\u017eivatel\u00e9 nav\u0161t\u011bvuj\u00ed kv\u016fli sv\u00e9 pr\u00e1ci \u010di studiu.<\/p>\n Graf \u010d. 6: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle d\u016fvod\u016f n\u00e1v\u0161t\u011bv<\/p><\/div><\/p>\n Na grafu \u010d. 7 je vid\u011bt, \u017ee mnohem v\u00edce knihovn\u00edk\u016f a informa\u010dn\u00edch specialist\u016f vyu\u017e\u00edv\u00e1 jednotliv\u00e9 mo\u017enost\u00ed vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed v port\u00e1lu Medvik. Ostatn\u00ed skupiny se od sebe tak\u00e9 m\u00edrn\u011b li\u0161\u00ed. Zat\u00edmco pracuj\u00edc\u00ed v l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch povol\u00e1n\u00edch v\u00edce pou\u017e\u00edvaj\u00ed vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed prost\u0159ednictv\u00edm jednotliv\u00fdch pol\u00ed a odkazy do dal\u0161\u00edch online zdroj\u016f NLK, pracuj\u00edc\u00ed v nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch povol\u00e1n\u00edch zase v\u00edce dohled\u00e1vaj\u00ed zdrojov\u00e9 dokumenty.<\/p>\n Graf \u010d. 7: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed mo\u017enost\u00ed p\u0159i vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed v port\u00e1lu Medvik<\/p><\/div><\/p>\n Knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 rovn\u011b\u017e mnohem v\u00edce vyu\u017e\u00edvaj\u00ed r\u016fzn\u00e9 funkce port\u00e1lu (viz graf \u010d. 8). Oproti ostatn\u00edm \u010dast\u011bji pracuj\u00ed s informacemi o autorech a s tezaurem MeSH. P\u0159\u00edstup do digit\u00e1ln\u00ed knihovny pak vyu\u017e\u00edv\u00e1 nejv\u00edce respondent\u016f z pracuj\u00edc\u00edch l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00ed. Pracuj\u00edc\u00ed v nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch si na rozd\u00edl od ostatn\u00edch v men\u0161\u00ed m\u00ed\u0159e objedn\u00e1vaj\u00ed kopie dokument\u016f prost\u0159ednictv\u00edm NLK. Studenti v\u0161eobecn\u011b (i s pracuj\u00edc\u00edmi studenty) spole\u010dn\u011b s knihovn\u00edky tak\u00e9 v\u00edce generuj\u00ed citace.<\/p>\n Graf \u010d. 8: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed funkc\u00ed port\u00e1lu Medvik<\/p><\/div><\/p>\n Graf \u010d. 9 zn\u00e1zor\u0148uje, jak jednotliv\u00e9 skupiny vyu\u017e\u00edvaj\u00ed mo\u017enosti port\u00e1lu ur\u010den\u00e9 pouze pro registrovan\u00e9 u\u017eivatele knihoven.\u00a0 Na grafu je vid\u011bt, \u017ee p\u0159edstavitel\u00e9 l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch a nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch povol\u00e1n\u00ed si o n\u011bco m\u00e9n\u011b \u010dast\u011bji p\u016fj\u010duj\u00ed dokumenty ne\u017e ostatn\u00ed skupiny (u l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch pouze 51,4 % respondent\u016f a u nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch 60,0 %) a respondenti ze skupiny nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00ed nep\u0159istupuj\u00ed sp\u00ed\u0161e ani k online pln\u00fdm text\u016fm \u010dl\u00e1nk\u016f. K online pln\u00fdm text\u016fm \u010dl\u00e1nk\u016f p\u0159istupuj\u00ed nej\u010dast\u011bji knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 (76,1 %), pracuj\u00edc\u00ed s l\u00e9ka\u0159sk\u00fdm zdravotnick\u00fdm povol\u00e1n\u00edm (62,9 %) a studuj\u00edc\u00ed s nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdm zdravotnick\u00fdm oborem studia (53,5 %).<\/p>\n Knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 m\u00e9n\u011b \u010dast\u011bji ne\u017e ostatn\u00ed skupiny p\u0159istupuj\u00ed k elektronick\u00fdm knih\u00e1m (pouze 29,9 % knihovn\u00edk\u016f a informa\u010dn\u00edch specialist\u016f). U ostatn\u00edch skupin je to minim\u00e1ln\u011b 43,3 % respondent\u016f.<\/p>\n Graf \u010d. 9: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed mo\u017enost\u00ed port\u00e1lu Medvik pro registrovan\u00e9 u\u017eivatele knihoven<\/p><\/div><\/p>\n Respondenti uvedli, \u017ee si dohledan\u00e9 dokumenty nej\u010dast\u011bji p\u016fj\u010duj\u00ed absen\u010dn\u011b dom\u016f, \u010dtou si je v\u00a0online podob\u011b, objedn\u00e1vaj\u00ed si jejich kopie, p\u0159\u00edpadn\u011b si generuj\u00ed jejich citace (viz graf \u010d. 10). Jen mal\u00e1 \u010d\u00e1st respondent\u016f si dokumenty objedn\u00e1v\u00e1 z\u00a0jin\u00fdch knihoven, studuje si je pouze v\u00a0knihovn\u011b \u010di si prohl\u00ed\u017e\u00ed, co je v\u00a0dan\u00e9 oblasti nov\u00e9ho.<\/p>\n Podle grafu \u010d. 9 velk\u00e1 \u010d\u00e1st knihovn\u00edk\u016f a informa\u010dn\u00edch specialist\u016f p\u0159estupuje k online \u010dl\u00e1nk\u016fm, podle grafu \u010d. 10 je v\u0161ak jen mal\u00e1 \u010d\u00e1st z nich \u010dte. Knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 si spole\u010dn\u011b se skupinou pracuj\u00edc\u00edch\u2013studuj\u00edc\u00edch v\u00edce objedn\u00e1vaj\u00ed kopie dokument\u016f.<\/p>\n Graf \u010d. 10: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle nakl\u00e1d\u00e1n\u00ed s v\u00fdsledky vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed v port\u00e1lu Medvik<\/p><\/div><\/p>\n Na grafu \u010d. 11 je vid\u011bt, jak \u010dasto jednotliv\u00e9 skupiny respondent\u016f pracuj\u00ed s r\u016fzn\u00fdmi formami dokument\u016f. Knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 pracuj\u00ed velmi \u010dasto s takov\u00fdmi formami dokument\u016f, se kter\u00fdmi ostatn\u00ed skupiny u\u017eivatel\u016f pracuj\u00ed sp\u00ed\u0161e ob\u010das \u010di z\u0159\u00eddka, nap\u0159. s \u010dl\u00e1nky, \u010dasopisy <\/em>\u010di online \u010dl\u00e1nky<\/em>. Naopak v\u011bt\u0161\u00ed \u010d\u00e1st knihovn\u00edk\u016f pracuje m\u00e9n\u011b nebo nepracuje s\u00a0e-knihami<\/em>.<\/p>\n Pracuj\u00edc\u00ed s l\u00e9ka\u0159sk\u00fdm a nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdm zdravotnick\u00fdm povol\u00e1n\u00edm se od ostatn\u00edch li\u0161\u00ed v\u00a0\u010detnosti vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed knih<\/em> \u2013 nevyu\u017e\u00edvaj\u00ed je tak \u010dasto. Studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch obor\u016f \u010dast\u011bji pracuj\u00ed s online \u010dl\u00e1nky<\/em>, na rozd\u00edl od pracuj\u00edc\u00edch s l\u00e9ka\u0159sk\u00fdm a nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdm zdravotnick\u00fdm povol\u00e1n\u00edm, kte\u0159\u00ed je sp\u00ed\u0161e nepou\u017e\u00edvaj\u00ed.<\/p>\n V \u010detnosti pou\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed se v\u0161ak p\u0159\u00edli\u0161 jednotliv\u00e9 skupiny neli\u0161\u00ed u forem dokument\u016f CD\/DVD, disertace, v\u00fdtvarn\u00e9 um\u011bn\u00ed \u010di recenze<\/em>. Ani jedna z t\u011bchto forem nen\u00ed jednotliv\u00fdmi skupinami p\u0159\u00edli\u0161 vyu\u017e\u00edv\u00e1na.<\/p>\n Graf \u010d. 11: Rozlo\u017een\u00ed jednotliv\u00fdch skupin respondent\u016f dle \u010detnosti pr\u00e1ce s jednotliv\u00fdmi formami dokument\u016f v port\u00e1lu Medvik<\/p><\/div><\/p>\n V\u00fdzkum uk\u00e1zal, \u017ee se chov\u00e1n\u00ed jednotliv\u00fdch skupin u\u017eivatel\u016f se od sebe navz\u00e1jem li\u0161\u00ed:<\/p>\n Pracuj\u00edc\u00ed knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9<\/strong> tvo\u0159\u00ed cca \u010dtvrtinu v\u0161ech respondent\u016f. Z\u00a080 % jsou ve v\u011bku od 36 do 64 let. T\u00e9m\u011b\u0159 polovina jich m\u00e1 magistersk\u00fd titul a v\u00edce ne\u017e t\u0159etina m\u00e1 pouze maturitu. Knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9 nav\u0161t\u011bvuj\u00ed port\u00e1l velmi \u010dasto \u2013 84 % z nich nav\u0161t\u011bvuje port\u00e1l n\u011bkolikr\u00e1t do t\u00fddne \u2013 a v\u0161ichni jej nav\u0161t\u011bvuj\u00ed z\u00a0pracovn\u00edch d\u016fvod\u016f. Od ostatn\u00edch skupin se nejv\u00edce li\u0161\u00ed zp\u016fsobem pr\u00e1ce s\u00a0port\u00e1lem Medvik. P\u0159i sv\u00e9 pr\u00e1ci vyu\u017e\u00edvaj\u00ed v\u00edce mo\u017enost\u00ed vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed a funkc\u00ed port\u00e1lu Medvik, a a\u010dkoli p\u0159istupuj\u00ed k online dokument\u016fm, sami je pak \u010dasto ne\u010dtou.<\/p>\n Pracuj\u00edc\u00ed v\u00a0 l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch<\/strong> maj\u00ed v\u0161ichni magistersk\u00fd \u010di vy\u0161\u0161\u00ed titul. Celkem 65,7 % je ve v\u011bku od 36\u201364 let, 25,7 % 27\u201335 let. Port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed nejen z pracovn\u00edch d\u016fvod\u016f (82,9 %), ale tak\u00e9 z d\u016fvod\u016f studijn\u00edch (74,3 %). \u010cetnost jejich n\u00e1v\u0161t\u011bv je oproti ostatn\u00edm skupin\u00e1m ni\u017e\u0161\u00ed \u2013 a\u017e 45,7 % z nich nav\u0161t\u011bvuje port\u00e1l jen n\u011bkolikr\u00e1t za rok. Pracuj\u00edc\u00ed v l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch si p\u016fj\u010duj\u00ed dokumenty z knihoven v men\u0161\u00ed m\u00ed\u0159e ne\u017e ostatn\u00ed skupiny, \u010dast\u011bji si v\u0161ak \u010dtou pln\u00e9 texty \u010dl\u00e1nk\u016f online.<\/p>\n Pracuj\u00edc\u00ed\u00a0<\/strong>v\u00a0 nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch<\/strong> jsou po\u010detn\u011b nejslab\u0161\u00ed skupinou. T\u00e9m\u011b\u0159 polovina z nich m\u00e1 magistersk\u00fd titul, ale jsou mezi nimi i respondenti s vy\u0161\u0161\u00edm odborn\u00fdm vzd\u011bl\u00e1n\u00edm, vzd\u011bl\u00e1n\u00edm bakal\u00e1\u0159sk\u00fdm \u010di vy\u0161\u0161\u00edm. Skoro t\u0159etina z nich uvedla soukrom\u00e9 d\u016fvody n\u00e1v\u0161t\u011bvy, co\u017e je nejv\u00edce ze v\u0161ech skupin. S vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00edm mo\u017enost\u00ed port\u00e1lu jsou na tom obdobn\u011b jako pracuj\u00edc\u00ed v\u00a0 l\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch povol\u00e1n\u00edch<\/strong>, a\u010dkoli nevyu\u017e\u00edvaj\u00ed v takov\u00e9 m\u00ed\u0159e p\u0159\u00edstup k online \u010dl\u00e1nk\u016fm.<\/p>\n Studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch obor\u016f<\/strong> jsou t\u00e9m\u011b\u0159 v\u0161ichni ve v\u011bkov\u00e9 kategorii od 18 do 26 let. V\u00edce ne\u017e polovina uv\u00e1d\u00ed jako nejvy\u0161\u0161\u00ed dosa\u017een\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed maturitu a t\u0159etina bakal\u00e1\u0159sk\u00fd titul. V\u0161ichni port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed ze studijn\u00edch d\u016fvod\u016f, \u010dast\u011bji ne\u017e skupiny pracuj\u00edc\u00edch zdravotn\u00edk\u016f. Studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch obor\u016f si nej\u010dast\u011bji ze v\u0161ech skupin p\u016fj\u010duj\u00ed dokumenty a generuj\u00ed si jejich citace, z\u00e1rove\u0148 tak\u00e9 p\u0159istupuj\u00ed \u010dasto k online \u010dl\u00e1nk\u016fm.<\/p>\n Pracuj\u00edc\u00ed\u2013studuj\u00edc\u00ed nel\u00e9ka\u0159sk\u00e9 zdravotnick\u00e9 obory studia\/povol\u00e1n\u00ed<\/strong> jsou sm\u00ed\u0161enou skupinou respondent\u016f ve v\u011bku od 18 do 64 let. T\u0159etina z nich m\u00e1 pouze maturitu a t\u00e9m\u011b\u0159 polovina bakal\u00e1\u0159sk\u00fd titul. Port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed \u010dast\u011bji ne\u017e ostatn\u00ed zdravotnick\u00e9 skupiny. V\u0161ichni respondenti z t\u00e9to skupiny port\u00e1l nav\u0161t\u011bvuj\u00ed ze studijn\u00edch d\u016fvod\u016f a t\u0159etina tak\u00e9 z d\u016fvod\u016f pracovn\u00edch. Pracuj\u00edc\u00ed v nel\u00e9ka\u0159sk\u00fdch zdravotnick\u00fdch oborech studia\/povol\u00e1n\u00ed si nej\u010dast\u011bji objedn\u00e1vaj\u00ed kopie dokument\u016f, p\u0159istupuj\u00ed k elektronick\u00fdm knih\u00e1m a pou\u017e\u00edvaj\u00ed z\u00e1kladn\u00ed vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed dokument\u016f.<\/p>\n V\u00fdsledky v\u00fdzkumu nazna\u010duj\u00ed, \u017ee port\u00e1l Medvik nav\u0161t\u011bvuj\u00ed p\u0159edev\u0161\u00edm registrovan\u00ed u\u017eivatel\u00e9 knihoven, a\u010dkoli se ne p\u0159i ka\u017ed\u00e9 n\u00e1v\u0161t\u011bv\u011b do port\u00e1lu p\u0159ihla\u0161uj\u00ed a vyu\u017e\u00edvaj\u00ed\u00a0 hlavn\u011b slu\u017eby pro neregistrovan\u00e9. Mezi registrovan\u00fdmi u\u017eivateli knihoven jsou tak\u00e9 knihovn\u00edci a informa\u010dn\u00ed specialist\u00e9, kte\u0159\u00ed pou\u017e\u00edvaj\u00ed port\u00e1l velmi \u010dasto a z\u00e1rove\u0148 pou\u017e\u00edvaj\u00ed slo\u017eit\u011bj\u0161\u00ed metody vyhled\u00e1v\u00e1n\u00ed, kter\u00e9 tak\u00e9 zab\u00edraj\u00ed v\u00edce \u010dasu. \u010c\u00e1ste\u010dn\u011b mohou b\u00fdt tedy zodpov\u011bdn\u00ed za vysok\u00e1 \u010d\u00edsla n\u00e1v\u0161t\u011bvnosti port\u00e1lu. Ostatn\u00ed u\u017eivatel\u00e9 port\u00e1lu Medvik nevyu\u017e\u00edvaj\u00ed v\u0161ech jeho funkc\u00ed a v\u00fdsledky kvantitativn\u00edho \u0161et\u0159en\u00ed potvrdily, \u017ee \u010d\u00e1st z nich nezn\u00e1 v\u0161echny mo\u017enosti a funkce port\u00e1lu Medvik.<\/p>\nMetodika v\u00fdzkumu<\/h1>\n
\n
V\u00fdsledn\u00e1 zji\u0161t\u011bn\u00ed<\/h1>\n
![\"Tabulka](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Tab1-1024x536.png\")
<\/a>V\u011bkov\u00e9 kategorie respondent\u016f<\/h2>\n
![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf1.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf2-1024x813.png\")
<\/a>Nejvy\u0161\u0161\u00ed dosa\u017een\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed respondent\u016f<\/h2>\n
![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf3-1-1024x368.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf4-1024x732.png\")
<\/a>\u010cetnost n\u00e1v\u0161t\u011bv port\u00e1lu<\/h2>\n
![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf5-1024x762.png\")
<\/a>D\u016fvody n\u00e1v\u0161t\u011bv port\u00e1lu<\/h2>\n
![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf6-1024x632.png\")
<\/a>Vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed mo\u017enost\u00ed port\u00e1lu Medvik<\/h2>\n
![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf7-1024x732.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf8-1024x765.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf9-1024x754.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf10-1024x725.png\")
<\/a>![\"Graf](\"https:\/\/casopis.nlk.cz\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/06\/KM_Graf11-724x1024.png\")
<\/a>Z\u00e1v\u011br<\/h1>\n
<\/a>Odkazy:<\/h1>\n
\n
\r\nCitace<\/h2>\r\n